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分卷阅读335 (第3/4页)
天下万民。 最关键的是,要把这些内容列入咸阳书院的入学考试范围中去。 交由赵高督办的咸阳书院已经正式运作了三年。 朝廷的众博士与国内博学之士,被请来作为授课先生。 学子则是自全天下而来,只要考取了书院名额,那么不但学费用度全面,朝廷每月还会发财物给这些学子。 咸阳书院分为东西两所,东所是贵族高官子弟,响应朝廷号召,来这里读书;西所才是寒门子弟,苦读入学的。 两所学生通过大考之后,去处也不同,东所为官,西所为吏。 胡亥倒是想一步到位把科举制完善了。 但是现在于他手下做事儿的,上到左相李斯全族,下至偏远郡县的长官,哪个都不能同意。如果官员选拔,纯以读书考试来定,那么是对现有贵族豪强利益的一次根本性触动。 触动利益,比触动灵魂更要命。 政策再好,没人去推动执行,也是空话。 政令不出咸阳城,为之奈何? 眼下还有比科举制推动更重要紧迫的事情,胡亥深知,由咸阳书院开始的改革,徐徐方能图之。 是日太原郡守崔源入宫觐见,汇报政务,等待官职调动。 崔源作为郡守,政绩斐然,太原郡政通人和。 而这崔源还有个好儿子崔茂。 这崔茂便是此前,因务农有方,得胡亥接见,并与皇帝推敲改进农业之法的实干派青年人物。 如今崔茂主张试行的种田方法,已经在帝国北方大面积推广开来,极大得提高了农作物的产量,其功劳可以说比之北鼎匈奴的蒙盐等人还要高。 只要不是大灾年
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