第一章 解析F-22 (第4/5页)

是啥？”

    上一节课，空气动力学的老师陈果布置了一道很有意思的作业：

    参考、或者自己设计一架飞机。

    当然，只限于外形。

    呈现形式不限制，可以画图纸，可以做模型，或者你手艺好的话，哪怕用泥捏也行。

    这个作业的主要目的很明显，就是为了引发大家对航天器设计的兴趣，通过对学生作品的讲解，深入浅出地给学生建立“航天器气动布局”的概念。m.zwWX.ORg

    这大概算是航天器设计班的一个传统节目，哪怕是陈念这样的大一新生，也早就已经有所耳闻，所以没有任何人会敷衍对待。

    “我做的F-22，不过是画的图，不算特别精细。”

    “我也是啊！哎，现在资料太少了，也就能画个轮廓.......甚至轮廓我都画不好。你咋样？”

    “我还不是一样.......”

    话题一打开，教室里的众人七嘴八舌地讨论起了作业，陈念跟着聊了几句，听到大多数人都还是以现有飞行器为模板，当然也有抄科幻小说的----不过那就属于太过异想天开了。

    相比之下，自己的F-22设计图属于中规中矩。

    想到这里，他从课桌里抽出那张花费了他整整三天时间的三视图。

    这张图完全是按照他前世的记忆来画的，但即便如此，图上的细节也远谈不上精细，充其量也就是一副相对于“CG插画”更加合理的美术作品罢了。

    没办法，回到这个年代，能做到这样已经是他的极限了。