第十章 孺子可教 (第1/4页)

    陈锐从石块上跳下来，从书包里拿出封皮印着西瓜太郎的本子，手里握着一根铅笔开始记录名字。

    第一个当然是孙宁了，他觉得加入这个学习小组，能从他爸那里赚更多，自然踊跃异常了。

    他报完名之后，就像是从五指山里蹦出来的猴子，开始组织起其它同学排队。

    排队的小孩子们，可没有几个像是他这样“豁达”的了。

    对于小孩子来说，他们人生当中接触过的事物还太少。因此他们对于身边的一切都很珍惜。

    就连家长把一个碍事小玩具扔了，他们都能伤心一周。

    而每天的零花钱，对于他们来说就是才刚开始的人生中最大的快乐了。

    陈锐也不催促。

    教培就是这样，在家长距离缴费很远的时候，教培会想尽办法催促和诱惑，但是真当到了付费那临门一脚的时候，反倒不会逼的太紧。

    这是因为，任何一种销售行为，或者说购买行为，本质上都不是别人说服了消费者，而是消费者说服了消费者。

    当消费者有了付费冲动的时候，他们往往会给自己找一万个必须买的理由，买一个他们可能不是非常需要的产品或者服务。

    小孩子们也是如此。

    他们看着孙宁这个班级倒数第一，今天考试语文和数学都考了九十多分，仅仅排在陈锐身后位列第二。

    他们难道不羡慕，不嫉妒么？

    怎么可能！

    队伍最前头，原本排名第二的小女孩，犹豫了几秒钟，就拍下了五毛钱。